المناهج العمانيةمناهج الصف (11) الحادي عشر

كتاب الحضارة الإسلامية الصف الحادي عشر PDF

تجدون في هذا الموضوع رابط تحميل كتاب الحضارة الإسلامية الصف الحادي عشر الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني للتحميل PDF الخاص بمناهج سلطنة عمان.

كتاب الحضارة الإسلامية الصف الحادي عشر PDF

لتحميل كتاب الحضارة الإسلامية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الأول والثاني PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب

تحميل كتاب الحضارة الإسلامية PDF

كتاب الحضارة الإسلامية الصف الحادي عشر 

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله نحمده تمام الحمد ونصلي ونسلم على خير خلقه سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.. وبعد..

تحرص وزارة التربية والتعليم على تجويد العملية التعليمية من خلال إرساء قواعد منظومة تعليمية متكاملة تلبي احتياجات البيئة العمانية وتتناسب مع متطلباتها الحالية. 

وبعد مراجعة النظام التعليمي للسلطنة وقياس مستوى أدائه وتحديد أهم التحديات التي تواجهه، قامت وزارة التربية والتعليم بإعادة ترتيب أولوياتها، وتنظيم جهودها لإحداث التطوير بما يتماشى مع توجهات السلطنة ورؤيتها المستقبلية، حيث جرى تطوير الأهداف العامة للتربية، والخطة الدراسية التي أولت اهتماما أكبر للمواد العلمية وتدريس اللغات واستحدثت مواد دراسية جديدة لمواكبة المستجدات على صعيدي تكنولوجيا المعلومات واحتياجات سوق العمل من المهارات، هذا فضلا عن التطوير الذي أدخل على أساليب و استراتيجيات تدريس المناهج الدراسية التي أصبحت تعنى بالمتعلم باعتباره محور العملية التعليمية التعلمية. إن النقلة النوعية التي تشهدها حاليا في العملية التعليمية أحدثت الكثير من التغييرات الجذرية، فجاءت الكتب الدراسية متسمة بالحداثة والمرونة، والتوافق في موضوعاتها مع مستويات أبنائنا الطلبة والطالبات وخصائص نموهم العقلي والنفسي، وثقافتهم الاجتماعية، واهتمت بالجوانب المهارية والفنية والرياضة البدنية تحقيقا لمبدأ أصيل من مبادئ فلسفة التربية في السلطنة الداعي إلى بناء الشخصية المتكاملة للفرد، وعززت دور المتعلم في عملية التعلم من خلال إكسابه مهارات التعلم الذاتي والتعلم التعاوني، ولم يعد الكتاب المدرسي بما يحويه من معارف ومهارات وقيم واتجاهات إلا دليلا يسترشد به الطالب للوصول إلى ما تختزنه مصادر المعلومات المختلفة كالمراجع المكتبية ومصادر التعلم الإلكترونية الأخرى من معارف، ويؤمل من الطالب القيام بعملية البحث والتقصي للوصول إلى ما هو أعمق وأشمل.

فإليكم أبنائي وبناتي الطلاب والطالبات تقدم هذا الكتاب راجين أن يجد عين الاهتمام منكم، ويكون لكم خير معين لتحقيق ما نسعى إليه من تقدم ونماء هذا الوطن المعطاء تحت ظل القيادة الحكيمة لمولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم حفظه الله ورعاه.

والله ولي التوفيق

د. مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم

مقدمة كتاب الحضارة الإسلامية الصف 11

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين… وبعد

أبناءنا الطلبة ..

يسرنا أن نقدم لكم كتاب الحضارة الإسلامية بعد مراجعته وتطويره بناء على الأهداف والمبادئ التي وضعتها وزارة التربية والتعليم للصف الحادي عشر: ليتناسب والتوجهات التربوية الحديثة.

وجاءت مادة الكتاب في أربع وحدات دراسية عالجت الوحدتان الأولى والثانية الحضارة الإسلامية من حيث أصولها وخصائصها، وعوامل ازدهارها، وأهم مظاهرها، فيما تناولت الوحدة الثالثة الحضارة الإسلامية في آسيا وشرق إفريقيا ودور العمانيين فيها، أما الوحدة الرابعة فقد خصصت الدراسة أثر الحضارة الإسلامية في أوروبا وأهم معابر الحضارة الإسلامية إلى أوروبا، ومظاهر هذا الأثر في مجالات العلوم المختلفة.

إن موضوعات هذا الكتاب على قدر كبير من الأهمية فهي تبرز جوانب الحضارة الإسلامية من خلال الوقوف على دورها في الحضارة الإنسانية

وقد عرضت مادة الكتاب على شكل دروس قسم كل درس منها إلى أقسام معينة يتناسب وحجم المادة فيه، وقد حرصنا على أن يتناول كل قسم منها موضوعا أساسيًا لليه مجموعة من الأنشطة ، كما حرصنا على أن تكمل الأقسام بعضها بعضاً : لتكون . في مجموعها المفهوم العام الموضوع الدرس .

ومن المهم التعامل مع الأنشطة الواردة في كل درس باعتبارها مكملة للمادة ، وأن يتم تنفيذها من خلال المادة التعليمية. وذلك بما يحقق الأهداف العامة لكل وحدة دراسية ، وأن تنفذ وتقوم وفق وثيقة تقويم تعلم

الطلبة المواد الدراسات الاجتماعية .

زر الذهاب إلى الأعلى