كتاب اللغة العربية لغتي الجميلة الصف التاسع الفصل الأول PDF
تجدون في هذا الموضوع رابط تحميل كتاب اللغة العربية لغتي الجميلة الصف التاسع الفصل الدراسي الأول للتحميل PDF الخاص بمناهج سلطنة عمان.
تحميل كتاب اللغة العربية لغتي الجميلة الصف التاسع الفصل الأول PDF
لتحميل كتاب اللغة العربية لغتي الجميلة للصف التاسع الفصل الدراسي الأول PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب
كتاب اللغة العربية لغتي الجميلة للصف التاسع
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين ، وبعد..
نتيجة لما يشهده المجتمع العماني من تطورات متسارعة في مختلف مناحي الحياة كغيره من المجتمعات المعاصرة ، سعت وزارة التربية والتعليم إلى تطوير التعليم في السلطنة وتحديثه : بما يتلاءم وهذه التطورات ، مراعية في ذلك خصوصية المجتمع ، وهويته الثقافية .
وبعد الكتاب المدرسي من الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية، وإحدى الوسائل المهمة في توصيل المعلومات، والمهارات، والقيم، والاتجاهات إلى الطلاب، وإحدى حلقات الوصل القائمة بين المدرسة والبيت . وعلى هذا الأساس فقد حظي باهتمام بالغ من التطوير، والتجديد ، وسعت الوزارة إلى ضمان تكامله مع المصادر التعليمية الأخرى : كمركز مصادر التعلم، والوسائل والتجهيزات التربوية الحديثة . أما بالنسبة الموضوعاته فقد تم اختيارها لتناسب مستويات الطلاب في كل مرحلة عمرية ، وتتوافق مع خصائص نموهم، وثقافتهم الاجتماعية، وطبيعة العصر، واحتياجاته، ومتطلباته المستقبلية ، وعرضت تلك الموضوعات بأسلوب مشوق وجذاب ، مشتملة على بعض الصور والأشكال التوضيحية ..
ولزيادة فاعلية الكتاب المدرسي. اهتمت الوزارة بتدريب المعلمين على الاستخدام الأمثل له. وتبصيرهم بكيفية توظيف الوسائل المصاحبة له ، توظيفا يمكنهم من إيصال المعلومة إلى أذهان الطلاب بسهولة ويسر، ويساعدهم على امتلاك المهارات : المعالجة الموضوعات بشكل واضح ، ودقيق .
ونأمل من خلال تكاتف جهود أولياء الأمور، والمعلمين، وأبنائنا الطلاب أن يحقق الكتاب المدرسي الأهداف المرسومة له .
نسأل الله لنا جميعا التوفيق والسداد، ولمسيرتنا التربوية التقدم، والرقي ، تحت ظل القيادة الحكيمة لمولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم ، حفظه الله ورعاه .
والله ولي التوفيق …
يحيى بن سعود السليمي
وزير التربية والتعليم
مقدمة كتاب لغتي الجميلة مادة اللغة العربية الصف 9 الفصل 1
ابننا العزيز / ابنتنا العزيزة
هذا هو كتاب (( لغتي الجميلة)) للصف التاسع الأساسي، تقدمه إليك ضمن سلسلة كتب اللغة العربية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي، ليساعد في إكمال مسيرتك في تعلم لغة الكتاب العزيز، انطلاقا مما اكتسبته خلال سنوات دراستك الماضية، وتمهيدا لما ستدرسه في السنوات اللاحقة في فنون اللغة العربية وعلومها.
ينقسم الكتاب إلى جزأين، يتضمن كل منهما ثماني وحدات، تتكون كل وحدة من خمسة دروس أولها في القراءة، وثانيها في النحو والصرف، وثالثها في الإملاء، ورابعها في التعبير، وخامسها إما في النصوص الأدبية أو الاستماع، عدا الوحدتين الأولى والثامنة من كل جزء؛ إذ زيد في الوحدة الأولى درس سادس في المعجم، وتضمنت الوحدة الثامنة درسين في الاستماع والنصوص الأدبية.
تتنوع الخبرات التي تقدمها لك دروس الكتاب؛ إذ تنتمي النصوص المختارة في القراءة
والاستماع إلى موضوعات متباينة، منها التاريخي والأدبي والاجتماعي، والوطني والعلمي، كما تختلف القوالب اللغوية التي قدمت فيها، فهناك المقال، والترجمة، والسيرة الذاتية، والقصة وتختلف كذلك الدائرة الزمنية التي تنتمي إليها، فهناك القديم والحديث، وهي في مجموعها تهدف إلى تعويدك على هذه الأنواع من فنون الكتابة والقول، وتدعوك إلى اتخاذها نماذج تعينك على الإنتاج والإبداع اللغويين.
أما دروس النحو والصرف فهي تركز على ثلاث قضايا أساسية؛ أولها يتعلق بالجملة الاسمية من حيث بعض نواسخها، والأفعال التي تدخل عليها فتتخذ ركنيها مفعولين لها، وثانيها المفاعيل وثالثها المشتقات. وتركز دروس الإملاء على كتابة الهمزة المتطرفة، وكتابة الألف في أواخر الأسماء والأفعال، وتتوزع بقيتها على مراجعة القضايا الإملائية التي درستها في الصفوف السابقة.
ولما كان التعبير ثمرة دروس اللغة، والغاية النهائية لتدريسها، فقد لقي عناية طيبة في هذا الكتاب، إذ خصصت له دروس مستقلة في كل وحدة، وقدم في كل درس تعريف بالمهارة المراد اكتسابها، والخطوات التي تمر بها، إضافة إلى الأنشطة التطبيقية التي يمارس فيها الطالب فرديا أو جماعيا المهارة المقصودة.
وستجد في النصوص الأدبية مجالا خصبا لتذوق عذوبة اللغة وجمالها، وتعرف أساليب التعبير الجميل، والتصوير الدقيق في نصوص اختيرت من عصور الأدب العربي، وشملت الشعر والنشر، وحرصنا أن نقدم لك في هذا الكتاب شعر التفعيلة ؛ لتتعرف خصائصه، باعتباره شكلا حديثا من أشكال الشعر العربي.
وقد حوى الكتاب أنشطة وتدريبات متنوعة، أريد لها أن تساعدك في تحليل النصوص، وتتبع أفكارها، ونقدها، وتذوقها، والالتفات إلى ما تضمنته من مفردات وتراكيب، وتطبيق ما درسته في الدروس المختلفة من مفاهيم وقواعد ومهارات، وربط محتوى الدروس بخبراتك الشخصية، وإسقاطها على مجريات الحياة وشؤونها.
وجاء في الكتاب موضوعات مقترحة يمكن تناولها بالبحث والدراسة، بالرجوع إلى مصادر المعرفة المختلفة، وهي تسعى إلى ربطك بمضامين النصوص المختلفة، وفيها فرصة لتعزيز مبدأ التعلم الذاتي حينا، والتعلم التعاوني حينا آخر.
ونود أن تؤكد هنا أن اللغة كل متكامل لا يمكن الفصل بين أجزائها، فالدروس التي تضمنها
الكتاب وإن اختلفت عناوينها، ومباحثها هدفها واحد، هو تمكينك من استخدام اللغة العربية استخداما صحيحا، تتقن فيه التعبير عن أفكارك، ومطالبك ومشاعرك، وتستطيع فيه فهم الآخرين في المواقف اللغوية المختلفة، وتحس فيه بقدرة اللغة العربية، وعبقريتها، وشمولها، وروعتها.
ابننا العزيز / ابنتنا العزيزة
الكتاب بين يديك، والمعول في تحقيق الأهداف عليك، وأنت مطالب بأن تحسن درس موضوعاته، وتأخذ نفسك بالقيام بأنشطته وتدريباته، تحت إشراف معلمك وتوجيهه؛ إذ ستجده معك ينظم تعلمك، ويشرح لك ما استغلق، ويبين لك ما غمض، ويتابع تنفيذ المهام الموكلة إليك، ويدلك على السبيل الصحيح.
وفي الختام فإننا نرجو من أبنائنا الطلبة وأولياء أمورهم، ومن زملائنا المعلمين والمشرفين أن يوافونا بملاحظاتهم على الكتاب، ونؤكد لهم أن ملاحظاتهم ستكون محط العناية، وموضع الرعاية عند تطوير الكتاب بإذن الله تعالى.
والله من وراء القصد، ومنه يستمد العون والتوفيق.
المؤلفون
