كتاب الرياضيات (كتاب النشاط) الصف السادس الفصل الثاني PDF
نقدم لكم في موقع عمان سكول رابط تحميل كتاب النشاط مادة الرياضيات الصف السادس الفصل الدراسي الثاني للتحميل PDF الخاص بمناهج سلطنة عمان.
تحميل كتاب الرياضيات (كتاب النشاط) الصف السادس الفصل الثاني PDF
لتحميل كتاب مادة الرياضيات للصف السادس للفصل الثاني كتاب النشاط PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب
كتاب الرياضيات الصف السادس كتاب النشاط
تقديم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، وعلى آله وصحبه أجمعين
سعت وزارة التربية والتعليم إلى تطوير المنظومة التعليمية في جوانبها المختلفة المواكبة التطورات المتسارعة في مجالي المعرفة والتقانة، وتلبية متطلبات مؤسسات التعليم العالي واحتياجات المجتمع العماني وسوق العمل، وهي بذلك تتوافق مع أهداف رؤية عمان ٢٠٤٠ وركائزها التي أكدت أهمية رفع جودة التعليم وتطوير المناهج الدراسية والبرامج التعليمية: الإعداد متعلم معتز بهويته مبدع ومبتكر ومنافس عالميا في جميع المجالات.
كما جاءت المناهج الدراسية منسجمة مع فلسفة التعليم في السلطنة، والاستراتيجية الوطنية للتعليم ۲۰٤٠ في تهيئة الفرص المناسبة لبناء الشخصية المتكاملة للمتعلمين والحرص على امتلاكهم مهارات القرن الحادي والعشرين كريادة الأعمال والابتكار، وأخلاقيات العمل والتعامل مع معطيات التكنولوجيا الحديثة وإنتاج المعرفة وتعزيز مهارات التفكير والبحث العلمي ورفع مستوى وعيهم بالقضايا الإنسانية، وقيم السلام والحوار والتسامح والتقارب بين الثقافات.
ويمثل هذا الكتاب المدرسي ترجمة للمحتوى المعرفي والمهاري للمنهاج الدراسي وضع ليستر شد به المعلم والمتعلم للوصول إلى معلومات شاملة ومتنوعة ولاكتساب مهارات تعليمية مختلفة لتحقيق ما تصبو إليه الوزارة من أهداف تربوية، وغايات سامية تسهم في تقدم هذا الوطن العزيز تحت ظل القيادة الحكيمة لمولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم حفظه الله ورعاه …
د. مديحة بنت أحمد الشيبانية
وزيرة التربية والتعليم
مقدمة كتاب النشاط لمادة الرياضيات للصف 6 الفصل 2
كتاب النشاط هذا هو جزء من سلسلة تتألف من ستة كتب نشاط تطبيقي لرياضيات المرحلة الأساسية (صفوف الأول إلى السادس)، ويمكن استخدامه ككتاب مستقل بالرغم من أن المحتوى يكمل كتاب كامبريدج للرياضيات في المرحلة الأساسية.
تجمع كتب النشاط بين التعلم الذي تمت تغطيته بالفعل في المدرسة؛ ولكنها أيضا تقدم دعما إضافيا من خلال توفير اختصر للمعلومات الأساسية ومفردات الموضوع وإعطاء ملاحظات حول كيفية تطوير مهارات الرياضيات ومعارفه بشكل أفضل؛ كما أنها أيضا تعزز التعلم من خلال أنشطة تعميق المعرفة وتسريع اكتساب مهارات المادة، تشمل كل صفحة تقييم نجمة أو نجمتين لبيان مستوى تحدي المادة المقدمة للتلميذ، فالصفحات ذات النجمة الواحدة تدمج أنشطة التعلم بعضها ببعض. أما الصفحات ذات النجمتين فتعزز التعلم وتعمقه.
كيفية استخدام الكتب:
يمكن استخدام كتب الأنشطة في المدارس أو في المنزل ، وقد تم اختيار الموضوعات بعناية للتركيز على الجوانب التي قد يحتاج فيها التلاميذ إلى دعم إضافي. ويرتبط المنهج ارتباطا مباشرا بریاضیات كامبريدج للمرحلة الأساسية، ولكن يمكن للمعلمين أن يحددوا ويختاروا الأنشطة التي يرغبون في تغطيتها أو أن يعتمدوا تسلسل الكتاب كما هو. ومن الضروري الانتباه إلى أن مستوى أهدي الأنشطة التي تقدمها كل وحدة يرتفع ويشمل ذلك:
الأسئلة المغلقة التي لها إجابات محددة، وهكذا يمكن التحقق من تقدم التلاميذ.
- الأسئلة المفتوحة وهي التي أحتمل أكثر من إجابة واحدة.
- الأنشطة التي تتطلب موارد مثل: حجر النرد، أو الدوار، أو بطاقات الأعداد
- الأنشطة والألعاب التي تنفذ بشكل أفضل مع زميل ويمكن تنفيذها في الفصل أو في المنزل بما يتيح فرصة المشاركة في تعلم التلميذ
- الأنشطة التي تدعم مختلف أساليب التعليم: العمل الفردي والعمل ضمن مجموعات ثنائية وفي مجموعات.
قد يرغب أولياء الأمور في مساعدة أبنائهم في تعلم الرياضيات ولكن
غالبا ما يشعرون بأن الرياضيات التي تعلموها هم في المدارس تختلف
عن الرياضيات التي يتم تعليمها لأبنائهم اليوم، إلا أن الأنشطة في
هذا الكتاب قد صممت لتركز على مهارات التفكير وحل المسائل في
الرياضيات، مما يسهل عملية دعم أولياء الأمور لأبنائهم.
كيفية تطبيق الأنشطة يسمح هذا الكتاب للتلاميذ بكتابة إجاباتهم فيه، وقد تحتاج بعض الأنشطة إلى مزيد من المساحة للكتابة؛ لذلك يمكن إعطاء التلاميذ دفاتر بيضاء في بداية السنة لاستخدامها مع الكتاب. ويتألف كل نشاط من خطوات شبه محددة تشمل العناوين التالية:
«تذكره: يعطي نبذة عامة من نقاط التعلم الأساسية، ويعرف المفاهيم الأساسية، ويمكن بعد ذلك استخدامه كدليل للمراجعة. وهذه الأقسام يجب أن نقرأ مع أحد الكبار الذي يمكنه أن يتحقق من الفهم قبل محاولة تجريب الأنشطة.
المفردات: يقدم المصطلحات الرياضية المطلوبة، ويجب أن يقرأ التلاميذ المفردات الأساسية وأن يتم تشجيعهم لتوضيح فهمهم لها .
الملاحظة: توفّر التحفيز والمساعدة في بناء الفهم وتوجيه التلميذ في الاتجاه الصحيح. . .
سوف تحتاج: يقدم قائمة بالموارد والمصادر الأساسية لكل نشاط
المصادر: متوفرة في نهاية الكتاب ويجب طباعة كل مصدر على صفحة واحدة خلقيتها بيضاء بحيث يمكن قصه، ويجب تشجيع التلاميذ على الاحتفاظ بأي موارد سيقومون بقضها حيث يمكن استخدام الكثير منها في أكثر من نشاط واحد.
ملاحظة:
عند ذكر الدوار ضع مشبك ورق بشكل مسطح على الصفحة بحيث يكون الطرف في وسط الدوار. ثم ضع رأس قلم الرصاص في وسط الدوار غير مشبك الورق، ثبت قلم الرصاص، ثم اسمح بدورات المشبك الورقي عبر إدارته بقوة وانتظر الحصول على الرقم الذي سيشير إليه المشبك عند التوقف
متابعة تقدم التلاميذ:
تقدم الإجابات من الأسئلة المغلقة في ظهر هذا الكتاب، مما يسمح للمعلمين وأولياء الأمور والتلاميذ بالتأكد من عملهم. عند إنجاز كل نشاط ينصح أولياء الأمور والمعلمون بتشجيع التقييم الذاتي من خلال سؤال التلاميذ عن مدى سهولة النشاط، وعندما يطلب التلاميذ على النشاطات يجب عليهم أن ينظروا في مستوى التحدي الذي واجهه التلميذ بدلاً من التركيز على من كان الفائز. يمكن أن يستخدم التلاميذ (X) / (ƴ) أو أحمر / أخضر كنظام تلوين لتسجيل التقييم الذاتي في أي مكان في صفحة النشاط.
يوفر هذا التقييم للمعلمين وأولياء الأمور فهما حول الخطوات التالية المطلوبة لدعم التلاميذ بشكل أفضل.
